《 学校运转：给学校领导的建议书 》
- 学校改善教育顾问学校领导能力建设协同学校改善课程和教学法包容性学校文化系统范围合作批判性反思专业学习
- #教育专业书籍 #实践指南 #教育领导力 #多视角贡献 #新任顾问培训 #促进反思 #系统协作
- 选题分类：学校管理
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2024年09月
- 页数：206页
- 图书定价：（不详）
- 开本：（不详）
- 原出版地：英国
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：（不详）
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内容简介
教育系统最近发生了重大变化，教育顾问发挥了巨大的作用，特别是在学校改善方面。本研究分为背景与因果关系、能力建设和协同学校改善三个部分，对学校改善策略进行了深入的探讨。来自MAT领导者、校长、系统领导者、关键影响者和教育顾问的贡献展示了不同的观点和方法，并提供了批判性反思的机会。
这本书深入探讨了以下主题和更多:
·在更广泛的背景下理解学校的进步，
·就课程和教学法提供意见;
·支持新任校长确定优先事项;
·建设创造和维持包容性学校文化的能力;
·系统范围的合作。
本书对于新的或未来的教育顾问来说是一本完美的指导书，将帮助学校领导充分理解学校改进的复杂性，以及如何将这些知识应用于实践。
作者介绍
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教育系统最近发生了重大变化，教育顾问发挥了巨大的作用，特别是在学校改善方面。本研究分为背景与因果关系、能力建设和协同学校改善三个部分，对学校改善策略进行了深入的探讨。来自MAT领导者、校长、系统领导者、关键影响者和教育顾问的贡献展示了不同的观点和方法，并提供了批判性反思的机会。
这本书深入探讨了以下主题和更多:
·在更广泛的背景下理解学校的进步，
·就课程和教学法提供意见;
·支持新任校长确定优先事项;
·建设创造和维持包容性学校文化的能力;
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