《 教育治理咨询 》
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内容简介
本书分为三个部分,详细介绍了治理的细节,说明了治理建议所需的技能、知识、理解和方法。书中提出了从MAT领导人、校长、关键影响者和教育顾问在地方、区域、国家和国际层面的不同范围的观点。每一章都以作者对影响和差异的分析结束,从而形成一个全面、有见地和实用的文本。这些案例场景也鼓励读者反思并考虑将这些方法整合到自己的实践中。
章节内容包括:
-高质量建议对学校管理者的重要性;
-英国各司法管辖区的监管框架;
-善治的原则;
-治理和伙伴关系;
-管理在学校环境变革中的作用。
读者将充分了解治理在教育咨询中的作用,以及它如何提高儿童、年轻人的教育成果和教育环境的整体有效性。
作者介绍
图书目录
1. 为什么治理很重要,为什么向治理委员会提供高质量建议很重要
2. 从英国特洛伊木马调查中吸取的教训:为什么对治理保持警惕很重要
3. 治理的目的:平衡价值和遵从性
4. 英国学校治理的演变:从2010年到2024年对支持改进的反思
5. 中级教育在英国教育体系中的重要性
第2部分:需要什么样的治理
6. 什么是治理:关键要素和维度
7. “政策时钟”:了解州长和领导人工作的界限
8. 治理是平民的角色吗?美国的观点
9. 当治理可能出现典型错误时:帮助防止这种情况发生
第3部分:如何应用治理
10. 文员还是管理专家?角色对董事会有效性的影响
11. 向政府汇报:有效和精确的沟通,同时坚持诺兰公共生活原则
12. 建立州长监督计划,以说明学校改善成果的进展
13. 建立对总监主委的支持:从顾问的经验中学到的教训
14. 确保问责制和有效绩效,同时支持福利
15. 为新校长的任命提供建议,并支持随后的工作关系
16. 治理在“转型变革”中的作用:北爱尔兰案例研究