
《 “大脑与行为”系列:儿童情绪安全感 》
- 儿童情绪安全感依恋情感教育父母教育工作者游戏社会化冲突解决欺凌情商
- #教育心理学 #亲子关系 #实践指南 #专业权威 #情绪智力培养 #儿童发展 #“大脑与行为”系列
- 选题分类:教育心理学 家教方法 亲子关系
- 原版语种:西班牙语(可提供图书翻译服务)
- 出版日期:2023年09月
- 页数:288页
- 图书定价:(不详)
- 开本:170mm×240mm
- 原出版地:西班牙
- 字数:(不详)
- 作品星级:
- 内文印刷:单色
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版权推荐
★鉴于情绪的重要性及其对我们生活无处不在的影响,重点探讨了我们如何认识、接纳和掌控情绪并达到内心的平衡,强调的情商的重要性,情绪失控时如何自我疗愈,以及如何给孩子提供情绪安全感和情商教育。
★由多位经验丰富的西班牙心理学家、儿童和青少年的教育心理学家著书。
本系列共6本:《情商教育》《情商》《情绪疗法》《儿童情绪安全感》《提高多元智能》《提升专注力》
内容简介
所有这一切都始于情感的发现,首先是孩子与照顾人之间的关系,其次是与生活中的人之间的关系。
童年时期拥有安全的依恋和良好的榜样,是获得健康的自尊、最佳的沟通和社交技巧以及成为更快乐的成年人所必需的同理心和自信心的良好基础。
人一出生,就会与照顾自己的人建立情感纽带。在心理学中,这被称为“依恋”。如果这种依恋关系是安全的,孩子就会得到良好的发展,但如果这种依恋关系带有不安全感或恐惧感,孩子的个性和社交能力就会受到损害。通过看似自然的游戏行为,随后的社会化也会给我们打上烙印,强化或惩罚也是如此。
为了培养一个自信的孩子,让他将来能够有效地与人沟通,并有一定的情绪自控能力,这本书解决了家长和教育工作者所关心的所有问题:与他人的冲突,无论是日常的冲突,还是到了令人痛心的著名的、当前的“欺凌”一词。我们将学习如何鼓励害羞的孩子,如何帮助他面对批评或嫉妒,如何教给他积极的价值观,如宽恕或感恩。
我们将训练自己知道在面对孩子发脾气时该怎么做,在哪里以及如何设置限制,在面对挫折或恐惧时该如何行动,如何使用想象力这种超能力,如何处理童年的悲伤,如何教育孩子的抗挫折能力,以及如何与新技术建立联系,展望他们即将成为的青少年。
每章最后都附有一系列实用工具,包括练习、测试和游戏,旨在学习如何进行情感教育。
作者介绍
1971年出生于巴利亚多利德,拥有西班牙国立马德里康普顿斯大学(UNED)的心理学学位,曾在非政府组织、社会服务部门和私人诊所工作。她的心理学专长是第三代疗法,尤其是眼动脱敏和再加工疗法(EMDR)、接纳与承诺疗法(ACT)和情绪聚焦疗法(TFE)。她自己的生活经历告诉她,第二次人生尝试是可能的,因为在投身于心理学之前,她放弃了经济学学位和管理秘书工作市场。她喜欢旅行,并将制作珐琅首饰的爱好作为一种正念疗法。
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