《 幼儿教育：神经发育方法 》
- 幼儿教育神经发育早期儿童发展发展适宜性实践神经学基础课堂教学策略游戏化学习行为干预评估工具教学指南
- #导论性教材 #神经科学应用 #实践指导 #教育工作者资源 #数据驱动教学 #儿童发展支持
- 选题分类：教育学 教育心理学 教学方法
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2025年04月
- 页数：324页
- 图书定价：（不详）
- 开本：215mm×276mm
- 原出版地：美国
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：单色
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内容简介
职前与在职教育工作者将探索影响学习与发展的基础神经学概念，并发现将这类知识应用于课堂教学实践的具体方法，以促进幼儿茁壮成长。这本独特的奠基性教材极具实践指导价值，包含大量策略、图表、插例和实例，所有早期儿童教育工作者都能轻松理解并运用于实践。
学习以下高效技巧：
教室环境构建与教学材料选择
课程规划与体系设计
创设回应所有学生需求的互动课堂
培养儿童社会情感能力
支持游戏化与主动学习
提供通用行为支持与高级行为干预
教导存在信息处理障碍与残疾的学生
运用评估工具进行数据化决策
教师配套资源：每章附教学指南，含内容概要、核心术语与示例问题，助力课程教学！
作者介绍
在普通教育、特殊教育、行为干预和艺术干预领域活跃三十余载，现任俄亥俄州阿什兰大学正教授。除教育领域外，她还以跨学科培训著称，学员涵盖医疗、心理、艺术及法律行业专业人士。其职业经历涵盖多年龄段及多元群体（曾任：凯霍加县心理健康委员会行为干预协调员；阿克伦儿童医院家庭儿童学习中心研究协调员；肯特州立大学婴幼儿项目协调员兼儿童发展中心主管；行为与育儿资源中心主任/跨州、全国及国际多地；0-12年级行为干预与课程设计顾问），刚结束在东北俄亥俄州艺术干预项目ArtSparks长达十二年的理事及理事长任期。
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