《 培育情感力：教育者与家庭的情感教育实践方案 》
- 情感力科学情感培育
- 选题分类：教育学 家教方法 品格养成
- 原版语种：西班牙语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2025年03月
- 页数：216页
- 图书定价：20.00 欧元
- 开本：155mm×215mm
- 原出版地：西班牙
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：单色
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版权推荐
基于 WHO警示数据（未成年人心理问题激增47%）及 社会复杂性挑战，情感教育十分紧迫，本书提供经作者 18年公立学校实践检验的 跨领域情感培育框架，帮助孩子 建立自信、发展社交技能、化解冲突、提升沟通能力。
★教育专家淬炼的实战工具库
作者拥有 情绪智能硕士学位 + 国际正面管教协会认证导师资质，活动方案源自 2020年SIMO教育展最佳创新实践奖获奖经验，整合作者作为 教师培训师 开发的 项目式学习/ABN数学教学法等专业技术，提供 教育者与家庭通用的活动方案。
内容简介
近年来，未成年人心理健康问题激增47%，世界卫生组织敦促各国加强心理健康服务和心理社会支持。大量证据表明，情感教育能带来巨大的个人与社会效益，甚至被视为预测成功与幸福的重要指标。社会各界正日益认识到培养核心情感能力的重要性。
具备良好情感基础的孩子将充满自信、能从错误中学习、发展社交技能并化解冲突；他们能够应对挑战，并以坚定自信的方式成功沟通。
就像培育种子成长，我们需要用耐心、关爱和尊重来浇灌孩子的情感之花，明白收获需要时间等待。"培育"情感将促进孩子全面发展，使其获得人生所需的价值观、能力和应对策略。
本书提供了跨领域、灵活全面的情感教育方案，包含丰富多样的活动、互动形式和教学资源。希望它能帮助您与学生或子女共同培养情感能力。
作者介绍
幼儿教育和小学教育专业教师，曾荣获最佳学业成绩毕业特别奖。她拥有18年公立学校教学经验，其中16年担任正式编制教师。
玛丽·卡门曾任学校管理团队成员，七年担任教务主任职务，并在多所学校担任年级协调员和语言课程顾问多年。
她具备丰富的培训背景，是教师培训师（项目式学习、光桌教学法、ABN数学教学法等），并在国内外各类教育大会担任主讲嘉宾。同时，她拥有情绪智能硕士学位。
玛丽·卡门还获得国际正面管教协会认证的早期教育正面管教导师资格，以及ABN数学协会认证培训师资格。
她是《参与式学习：幼儿教育中的项目式学习》作者，儿童绘本《大家一起玩好吗？》创作者，并荣获2020年最佳幼儿教育奖和2020年SIMO教育展最佳创新实践奖。
基于 WHO警示数据（未成年人心理问题激增47%）及 社会复杂性挑战，情感教育十分紧迫，本书提供经作者 18年公立学校实践检验的 跨领域情感培育框架，帮助孩子 建立自信、发展社交技能、化解冲突、提升沟通能力。
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作者拥有 情绪智能硕士学位 + 国际正面管教协会认证导师资质，活动方案源自 2020年SIMO教育展最佳创新实践奖获奖经验，整合作者作为 教师培训师 开发的 项目式学习/ABN数学教学法等专业技术，提供 教育者与家庭通用的活动方案。
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