
《 小学教室的日常力 》
- 小学教育教学现场教学法素养活动班级经营教室日常解锁
- 选题分类:教学方法 家教方法
- 原版语种:中文繁体
- 出版日期:2021年02月
- 页数:288页
- 图书定价:340.00 新台币
- 开本:168mm×230mm
- 原出版地:中国台湾
- 字数:(不详)
- 作品星级:
- 内文印刷:单色
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推荐人
王彦嵓(高雄市新上国小校长)
宋怡慧(名作家/丹凤高中图书馆主任)
陈文俊(屏东市中正国小校长)
温美玉(名作家/「温老师备课趴」创办人)
杨裕贸(台中教育大学图书馆馆长)
在《小学教室的日常力》,每个好点子都回归到人的基本素养来省思讨论,赋予教育活动最核心的价值定义。 ――王彦嵓(高雄市新上国小校长)
《小学教室的日常力》设计编排贴心又时髦,从清楚可行的方针与步骤,轻松转化到课堂进行有感实作,让你不再困扰班级学生不受控,师生距离很遥远。 ――宋怡慧(名作家/丹凤高中图书馆主任)
在传统教学中融入时代元素、让孩子成为教室的主人,让教与学成为是一件快乐美妙的事。 《小学教室的日常力》让教育理想化做具体教学活动。 ――陈文俊(屏东市中正国小校长)
在《小学教室的日常力》,你将看到秋江及用正两位老师,如何「拐个弯」解决班级经营痛点;如何深入执行教室日常行程,并跨足到「素养」。 ――温美玉(名作家/「温老师备课趴」创办人)
两位老师运用各领域「知识」,将素养落实在班级上,让每天的日常变得新鲜、有趣又有意义,这样的班级─赞啦! ――杨裕贸(台中教育大学图书馆馆长)
版权推荐
★25个素养思维教学妙招,教出小学生未来素养力,养出孩子自主生活力!
本书特色
■老师透过教学活动与引导安排,轻松教出具备素养力的未来学生。
■爸妈透过日常生活与对话技巧,轻易养出具备生活力的自主孩子。
本书共分4+1部分,包含「班级经营基本盘」、「素养活动很日常」、「语文活动神助攻」、「自我解锁ING」及「彩蛋发想」。
每个老师带一个班级,最重要的莫过是先把班级经营好,之后的教学与活动只要顺水推舟而下,就会轻松上手许多。因此老师可以依循下列的使用方式来操作,相信面对新课纲的「素养」,你就能快速解锁,提升教室中的日常力。
内容简介
1.快素点子起头
活动的起源与发想,很多创意其实是跨域的转化与呈现,从这里或许你也可以「突发奇想」出更有素养的创意点子,相信自己,创意其实不难,有时真的就是神来一「想」了。
2.点子狂想运作
这就是点子运作的步骤了,也是最关键所在,玩家可以在此找到每个详尽的方式,跟着步骤一步一步做,最后自然解锁。
3.快速增强功力
这里可以找到活动解决的问题与师生获得的能力,你可以从这里去思考,美个班经活动优先解锁的顺序,来增加学生学习或生活功力。
4素养教学眉角
这部分你铁定要看,就是活动中会出现的许多须注意的「眉眉角角」,尤其当你想提高完成度或避免失败时,你一定要详读记住才不会马失前蹄呀!
5.后记快素说说
这有点像活动结束后的玩家想法或省思,但也同时呈现了一个个活动时的小故事,是感人也好,是狂笑也罢,都让班级经营活动变得更有温度有更真实。
6.补充包+1
活动不会只有单一个呈现模式,因人事时地物都可能不同,所以在这里你可以找到活动的「变形」或「延伸」,你自己就能当班级CEO,决定班级经营模式,一样能让你快「素」解锁。
作者介绍
2019远见天下未来教育TAIWAN 100得主!
主业/小学老师
副业/写写书、桌游设计、都市小农、四处分享、旅游书编辑,不管主副业,都是生活日常。
而这些也可以说都是现在小学教室里的日常!所以,小学老师真的不是随便就能当的……(教师节可以放假吗?)
出版作品:《动文字》(桌游)、《动动文字》、《语文桌游自造课》、《教室high课─班级经营100招》、《创意教学56变》、《快乐教学魔法书》、《我们这一班》等。
林用正
一个天马行空的水瓶座老师,喜欢把自己脑中的fantasy实践于课堂之中,抓住课堂中的每一次惊呼,创造教学中每一秒感动。
现职:
屏东县中正国小教师
梦的N次方国语组讲师
屏东县初任教师培力讲师
109年屏东县阅读辅导咨询委员
108学年度教育部阅读推手
图书目录
推荐序 小学日常开外挂──你的班级经营有「潮」感吗?文/宋怡慧
推荐序 融合现代与传统的教学魂──语文教育推手林用正 文/陈文俊
推荐序 教室日常出发,原来素养不必「高大上」!文/温美玉
推荐序 班级经营2.0──经营素养班级,成就素养学生 文/温美玉
作者序 这个年代――故事,就是品牌 文/赖秋江
作者序 阅读,晴天的浪漫微雨;写作,雨天的放恣微光 文/林用正
教室日常快速解锁
解锁前说明
小学教室的功课表
用时间走近班级的日常
PART 1 班级经营基本盘
跟着「一天时间」走规划
PART 2 「素养活动」很日常
1. 选填班级内阁——每个孩子都在对的位置上
2. 班规,画给你看——善用符号图像思考
3 清洁大队,出动! ——换句话说的限量满额制
4. 老师的小北百货 ——奖励代币的借用与购买
5. 自造客动手玩设计——解决教室内的杂问题
6. 谁来午餐——教室也有高级餐厅
7. 打工组招募ing——不午睡的孩子有事做
8. 开社团啰! ——学生的免费共学团
9. 我是直播主——善用科技让经营升级
10. 教室就是夜市——纸箱变身弹珠台
11. 冠军锦旗由我设计——谁都能上台代表领奖
12. 圣诞节不只是圣诞节—— 真情告白也上场
13. 期末大健检——家禽也能变身千里马
PART 3 「语文活动」神助攻
1. 让你秒懂我——用九宫格翻玩自我介绍
2. 劝世宝贝——金句撕撕乐
3. 生字碎碎念——每周一字老师说
4. free style研究——喔!原来是这样!
5. 我省思,我骄傲——我学到、代表字、时间轴
6. 阅读格子趣——3D橱窗展现阅读美力
7. 教室公投——用姓名贴来投票吧!
8. 用才艺做公益——小学生的大心意
9. Foodpanda上线——善用生活中的APP
10. 班级愿望清单——在教室盖图书屋
11. 行动绘本馆——一起为爱朗读
12. 最懂你的就是我——人物特点大搜索
PART 4 自动解锁ING
素养教学宾果连线
彩蛋发想
在班上,每个人都能成名一日——就是要写对全班同学姓名
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★25个素养思维教学妙招,教出小学生未来素养力,养出孩子自主生活力!
本书特色
■老师透过教学活动与引导安排,轻松教出具备素养力的未来学生。
■爸妈透过日常生活与对话技巧,轻易养出具备生活力的自主孩子。
本书共分4+1部分,包含「班级经营基本盘」、「素养活动很日常」、「语文活动神助攻」、「自我解锁ING」及「彩蛋发想」。
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