《 “反常识科学课”系列:数学冷知识(99个让你脑洞大开的数字真相) 》
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- #青少年科普 #数学科普 #去公式化 #幽默探案故事 #俄罗斯科普作家 #系列丛书 #高冷知识通俗化 #适合8岁以上 #“反常识科学课”系列
- 选题分类:百科全书 STEM
- 适读年龄:7-10岁 11-14岁 15岁+
- 原版语种:俄语(可提供图书翻译服务)
- 原出版地:俄罗斯
- 出版日期:2026年03月
- 页数:224页
- 图书定价:(不详)
- 开本:115mm×180mm
- 内文印刷:(不详)
- 字数:(不详)
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版权推荐
★每本书用99个反常识问题,把课本里枯燥的方程式变成让人拍案叫绝的故事。
★本系列用幽默风趣的文字,把复杂的科学原理拆解成一个个让人上瘾的“原来如此”,让孩子忍不住追问下一个问题,在欢笑中记住记住那些课本上怎么也背不下来的知识。
★适合8岁以上孩子,也适合任何一个对“反常识”“冷知识”感到好奇的成年人。
“反常识科学课”系列包括7本:
《地球冷知识(99个让你大吃一惊的地理真相)》
《数学冷知识(99个让你脑洞大开的数字真相)》
《物理冷知识(99个让你怀疑人生的物理真相)》
《大脑冷知识(99个让你颠覆认知的脑科学真相)》
《生物学冷知识(99个让你匪夷所思的生命真相)》
《化学冷知识(99个让你目瞪口呆的物质真相)》
《天文学冷知识(99个让你细思极恐的宇宙真相)》
内容简介
俄罗斯科普作家朱莉娅·基塔长期活跃于中小学数学思维拓展领域,极其擅长“去公式化”和“去应试化”的教学创作,将高深的数论、几何和逻辑学知识转译为幽默的探案故事。从如何在没有尺子的情况下测量长度到费马大定理的百年追寻,这本书让你在欢笑中记住那些课本上怎么也背不下来的知识。
作者介绍
长期活跃于独联体中小学数学思维拓展领域,极其擅长“去公式化”和“去应试化”的教学创作。她擅长将高深的数论、几何和逻辑学知识转译为幽默的探案故事,在斯拉夫语区青少年读者中颇具影响力。
图书目录
认识数字与计数 ……………………………………………… 7
№ 1. 大数:宇宙中有多少沙粒 ………………………………… 8
№ 2. 适用于所有阶层的俄罗斯农民乘法 ……………………… 9
№ 3. “查特”法,或除法之匙 …………………………………… 11
№ 4. 多余的骆驼与整除性特征 ………………………………… 14
№ 5. 海水中盐分多吗:百分比 ………………………………… 16
№ 6. 平方与根:比看起来简单 ………………………………… 18
№ 7. 平均值以及如何“感知”它 ……………………………… 20
№ 8. 孪生素数与其他素数 ……………………………………… 23
№ 9. 高贵而尊崇的完全数 ……………………………………… 25
№ 10. 数字666。以及它为何如此“可怕”? ………………… 27
№ 11. 数字世界中的友谊 ……………………………………… 29
№ 12. 寻找上限:梅森素数 …………………………………… 32
№ 13. 拆解成砖块,或算术基本定理 ………………………… 33
№ 14. 互素与埃拉托斯特尼筛法 ……………………………… 36
№ 15. 永恒日历的无限螺旋 …………………………………… 38
№ 16. 不定方程,或丢番图发明了什么 ……………………… 40
№ 17. 费马大定理及其不同变体 ……………………………… 42
№ 18. 单位分数:小数及同类 ………………………………… 44
№ 19. 有理数的无限值 ………………………………………… 47
№ 20. “不理性”的无理数 ……………………………………… 48
№ 21. 连分数:读不出,也建不成 …………………………… 50
№ 22. 黄金分割,或五角星告诉了我们什么 ………………… 52
№ 23. 超越数的“彼岸世界” …………………………………… 54
№ 24. 关于圆周率π的奇妙公式 ……………………………… 56
№ 25. 数字e有极限吗? ……………………………………… 59
№ 26. 完全无法测量,但却存在的数 ………………………… 61
№ 27. 如何画出不存在的东西:复数几何 …………………… 64
№ 28. 虚数的非现实现实 ……………………………………… 66
№ 29. 与向量争论的论据 ……………………………………… 69
№ 30. 欧拉公式,或越简单越好 ……………………………… 71
图形与体。平面与立体 ……………………………………… 73
№ 31. 我们的朋友三角形及其陌生线条 ……………………… 74
№ 32. 圆——三角形的忠实朋友 ……………………………… 77
№ 33. 相等与相似:并非一回事 ……………………………… 78
№ 34. 勾股定理:裤子与此有何关系? ……………………… 80
№ 35. 法尼亚诺、费马、托里拆利:关于三角形的经典问题 … 82
№ 36. 多边形,或当超过三个时 ……………………………… 84
№ 37. 等面积,或如何将正方形变成非正方形 ……………… 87
№ 38. 关于拼花地板的意外问题 ……………………………… 89
№ 39. 圆周由什么组成 ………………………………………… 91
№ 40. 关于圆我们还知道什么:周长与面积 ………………… 93
№ 41. 尺规作图问题的可解性:什么可以,什么不可以 …… 96
№ 42. 倍立方、三等分角、化圆为方:古人在钻研什么 …… 97
№ 43. 一切从四个点开始 ……………………………………… 100
№ 44. 平行与垂直:关键在角 ………………………………… 101
№ 45. 投影,或如何将体积传递到平面 ……………………… 103
№ 46. 当角有两个以上的面时 ………………………………… 105
№ 47. 立体图形的多样性 ……………………………………… 107
№ 48. 旋转体,或对称性的胜利 ……………………………… 109
№ 49. 柏拉图立体与阿基米德立体:多面体的多样性 ……… 112
№ 50. 测量作为与标准的比较 ………………………………… 114
№ 51. 求积法,或大中含小 …………………………………… 115
№ 52. 求体积法,或从平面过渡到体积 ……………………… 118
№ 53. 体积公式:看向高度并旋转平面 ……………………… 121
代数的古老艺术 ……………………………………………… 123
№ 54. 字母表达式的优美简洁 ………………………………… 124
№ 55. 方程与天平有何共同之处? …………………………… 125
№ 56. 方程的恒等式:几乎是魔法 …………………………… 128
№ 57. 韦达公式与韦达定理:难道不是一回事吗? ………… 130
№ 58. 如何战胜三次方程:卡尔达诺公式 …………………… 131
№ 59. 四次方程:当费拉里不是车时 ………………………… 133
№ 60. 如果次数大于五:解决不可解的问题 ………………… 135
№ 61. 砖上加砖,或方程组 …………………………………… 137
№ 62. 小弟弟,或关于不等式 ………………………………… 140
№ 63. 坐标系,或笛卡尔发明了什么 ………………………… 143
№ 64. 线性方程与方程组:铅笔与直尺的魔法 ……………… 146
№ 65. 抛物线、双曲线、椭圆……圆锥与此有何关系? …… 148
№ 66. “三角学”名称中的“三”从何而来? ………………… 151
№ 67. 将正弦变为余弦,再变回来 …………………………… 152
№ 68. 向量:不简单的线条 …………………………………… 153
№ 69. 转来转去,或向量的运算 ……………………………… 156
№ 70. 球面几何:三角形内角和大于180° …………………… 158
№ 71. 当连续性可以用铅笔在纸上画出时 …………………… 161
№ 72. 线性函数与幂函数:一切都在于曲线 ………………… 163
№ 73. 指数函数与对数函数离不开彼此 ……………………… 166
№ 74. 正弦与余弦:长得一样 ………………………………… 168
№ 75. 快乐的积分 ……………………………………………… 170
№ 76. 微分:现在一切都反着来 ……………………………… 173
№ 77. 舍入:可接受与不可接受 ……………………………… 175
№ 78. 误差,什么时候可以不怕它? ………………………… 177
№ 79. 如何计算平方根而不偶尔出错 ………………………… 180
№ 80. 算法:还有什么更简单……或更复杂? ……………… 181
数学的千般琐事 ……………………………………………… 183
№ 81. 有重复与无重复的排列 ………………………………… 184
№ 82. 如果排成一行:排列 …………………………………… 186
№ 83. 组合以及如何理解它们 ………………………………… 188
№ 84. 想想看,牛顿二项式! ………………………………… 189
№ 85. 排成阶梯的数字:帕斯卡三角形 ……………………… 191
№ 86. 平面的分割,或我们如何切蛋糕 ……………………… 193
№ 87. 卡塔兰数,或每顶小圆帽配一双 ……………………… 195
№ 88. 用数字制作幻方 ………………………………………… 196
№ 89. 桥梁并不简单:数学中的图论 ………………………… 198
№ 90. 出差者的任务,或从A点到所有其他点 ……………… 201
№ 91. 四色问题,或如何做得漂亮 …………………………… 204
№ 92. 序列:我们究竟对它们了解多少 ……………………… 205
№ 93. 等差数列与等比数列 …………………………………… 207
№ 94. 排成一列的数字,收敛与发散 ………………………… 210
№ 95. 随机性是随机的吗,不可能的事可能发生吗? ……… 213
№ 96. 计算可能发生的事 ……………………………………… 215
№ 97. 帕斯,他的帽子和分布 ………………………………… 217
№ 98. 数学中究竟什么与普通逻辑不同? …………………… 219
№ 99. 表达式,或什么是命题 ………………………………… 222
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