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《 阅读的迷宫:从柏拉图到有声读物 》

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推荐人

“过去和现在的阅读是什么?从对阅读感受的俏皮分析,到对交替审查书籍和谴责读者阅读的司法系统的博学描述,再到对柏拉图对话中奴隶角色的启示性重构,这一系列优雅的论文使用广泛的文学和哲学文本来探究日常实践的哲学意义。”
——利亚·普莱斯,美国文学评论家,专门研究英国小说和小说史

“尚迪为我们提供了我们这个时代最敏锐的阅读政治哲学之一。阅读颠覆了黑格尔自由的辩证过程,以至于每个读者身上都存在着一个发号施令的奴隶和一个服从的主人。读写能力与内心声音的诞生相吻合,即使这种声音低语且总是濒临消失,也迫使我们去解读,让我们无法说出我们不知道的东西。从柏拉图到萨德,从神经学到解释学,阅读的规律就是它本来的样子:不可推卸的责任负担。”
——凯瑟琳·马拉布,法国哲学家

版权推荐

★一部关于“阅读的本质”的深刻探讨,将改变我们对阅读理解的历史、文学和哲学研究。
★由法国哲学家、音乐学家和文学评论家彼得·尚迪著书,他是布朗大学人文与比较文学系大卫·赫利希教授,以其在音乐哲学、听觉文化和美学领域的研究而闻名。
★本书通过分析从经典文学到现代媒体(如小说、电影、有声读物和超文本)的广泛文本,探讨了阅读过程中读者与文本之间的复杂互动,包括声音、时间和意义的动态关系。
★本书对文学理论、哲学、媒体研究和文化研究等多个学科领域都有重要的参考价值,适合广泛的学术和普通读者群体。

内容简介

  彼得·尚迪对阅读的时机及其交流场景进行了细腻、有说服力且前所未有的描述,这种描述既古老又现代。当我们阅读时,我们是在聆听一个声音,还是在被朗读?如果阅读并非一种私人且单向的活动,那么我们该如何理解这种充满人群的阅读场景?当我们阅读时,是什么在阅读?阅读是如何在时间性和声音之间推拉的?为什么我们在试图遵循“留在文本之内”的指令时,却总是离开文本?
  诸如此类的问题促使我们对广泛的文学和通俗文本进行全新的、甚至是令人惊讶的思考,这些文本包括霍布斯的《利维坦》、福楼拜的《包法利夫人》、康德的道德指令、萨德、瓦莱里、布朗肖和德·塞托,还有现代小说、电影、有声读物和超文本。阅读的力量在于它与时间和方向的惊人互动:有意识的读者既靠近文本又偏离,试图填补空白,却又被一股逆流推回。文本的关键被寻找于“外部”,却又被引回文本及其无法提供最终答案的失败。与坚持文本的自指性的旧版文学形式主义以及在外部社会秩序中寻找文本真相的情境主义者都相悖,森迪将这种冲突视为阅读本身的构成性振荡。悖谬的是,阅读正是通过打断其目的论的流动而得以持续。
  结果是对阅读的一种幽默、深刻且应时的重新概念化,它向前冲,却又被推回到文本的核心,发现这种对文本的不断脱离、这种一头冲向文本之外世界的举动,是一种过度、延迟和回归的序列,构成了阅读本身的参差节奏。《阅读的力量》是一项耐心、出色且富有启发性的对声音和交流的交叉潮流的探究,它涉及我们这个时代的速度和复杂性,思考我们如何被自身的向前推动所颠覆,以及在阅读场景中,多重声音、行动和被动性是如何重新排列的。

作者介绍

【彼得·尚迪】

  法国哲学家和音乐家,布朗大学人文与比较文学系大卫·赫利希教授。他的著作包括《图像生态学》、《可见超市:迈向图像的普遍经济》、《论污名学:标点符号的体验》和《全神贯注:间谍美学》。
阅读的迷宫:从柏拉图到有声读物 阅读的迷宫:从柏拉图到有声读物
阅读的迷宫:从柏拉图到有声读物
评论与鉴赏 哲学理论  |  英语  |  208 页
★一部关于“阅读的本质”的深刻探讨,将改变我们对阅读理解的历史、文学和哲学研究。
★由法国哲学家、音乐学家和文学评论家彼得·尚迪著书,他是布朗大学人文与比较文学系大卫·赫利希教授,以其在音乐哲学、听觉文化和美学领域的研究而闻名。
★本书通过分析从经典文学到现代媒体(如小说、电影、有声读物和超文本)的广泛文本,探讨了阅读过程中读者与文本之间的复杂互动,包括声音、时间和意义的动态关系。
★本书对文学理论、哲学、媒体研究和文化研究等多个学科领域都有重要的参考价值,适合广泛的学术和普通读者群体。

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