《“性教育计划”系列(新版):3-6岁读物-我是怎么出生的?》的封面

《 “性教育计划”系列(新版):3-6岁读物-我是怎么出生的? 》

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版权推荐

★该系列是首次出版于1992年的意大利经典性教育读物,已多次更新再版!
★意大利亚马逊畅销排行榜儿童解剖学与生理学类No.1,儿童性教育类No.3!
★“性教育计划”系列是长期研究工作、比较不同经验以及认识到谈论性问题非常重要的结果,因为性不仅是一种自然现象,也是一种文化事实,为此,学习是可能的,信息也是必要的。
★成年人在这个问题上往往选择沉默,但沉默会造成审查和禁忌,并消极地影响成长过程。与许多成年人选择沉默的习惯相反,孩子们面对面,收集他们的好奇心、恐惧,甚至经常是恶作剧和挑衅,这些似乎来自男孩和女孩试图自己寻找的混乱、有时是越轨的信息,来自同龄人之间的对抗,来自口耳相传,最终畸形化了一切。来自外部世界的许多信息所传递的内容和信息是错误的、令人不安的,这些都与成年人的沉默相吻合。
★认真地与孩子谈论性,可以让成年人为孩子提供真实的信息,帮助他们将正确地看待自己身体的变化,将其作为一个幸福的目标。

该系列包括3本:《3-6岁读物-我是怎么出生的?》《7-10岁读物-我正在长大》《11-14岁读物-游戏,友谊和爱》

内容简介

  我们决定从幼年开始实施性教育计划,是因为信息在成长的每个阶段都是有用的,而且提供适龄的知识工具可以创造有利的文化“土壤”",为接受后续更深入的信息做好准备。

  对于儿童来说,身体是他们认识世界的重要工具,而平静、坦然地面对身体所产生的情绪和感觉,则是为未来建立积极的情感和社会性的先决条件。

  本书从“男性和女性”的第一章开始,激发儿童对性别差异的文化和情感方面进行思考,提出了一些简单的看法,这些看法与这个年龄段认识自我和身体的自然经验是相辅相成的。

  第二章“我的身体”进一步解答了孩子们对性别差异的好奇心,介绍了男孩和女孩生殖器的基本信息以及身体在成长过程中发生的变化。

  第三章“我与世界”为反思情感和情绪关系的经验引入了新的刺激。事实上,即使在年幼时,开始将感觉和情感联系起来并学习与他人相处的规则也是有益的。

  对于年幼的孩子来说,生育也是一个充满好奇心的话题,这既是因为他们可以直接体验(小弟弟或小妹妹的出生,或小狗的出生),也是因为即使是在幼儿期,他们也会被这一事件所吸引。因此,第四章“我是如何出生的”从两个人之间的亲情交流中阐述了生育。儿童的好奇心和可理解的基本信息构成了这篇课文。

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“性教育计划”系列(新版):3-6岁读物-我是怎么出生的? “性教育计划”系列(新版):3-6岁读物-我是怎么出生的?
“性教育计划”系列(新版):3-6岁读物-我是怎么出生的?
人体/健康  |  意大利语  |  48 页
★该系列是首次出版于1992年的意大利经典性教育读物,已多次更新再版!
★意大利亚马逊畅销排行榜儿童解剖学与生理学类No.1,儿童性教育类No.3!
★“性教育计划”系列是长期研究工作、比较不同经验以及认识到谈论性问题非常重要的结果,因为性不仅是一种自然现象,也是一种文化事实,为此,学习是可能的,信息也是必要的。
★成年人在这个问题上往往选择沉默,但沉默会造...
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