《小学第一天:一年级班主任老师讲述校园生活》的封面

《 小学第一天:一年级班主任老师讲述校园生活 》

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★虽然故事内容简短,但读后回味无穷!

内容简介

作者和孩子们一起度过了23年的时光,其中有8年都在担任一年级班主任。作为老师的她每天就像写日记一样,用漫画记录“孩子们的故事”,这既是“老师的故事”,也是“教室和学校的故事”。

如果集中精力做一件事超过20年的话,那必然会成为这件事的“专家”。如果这件事是与人打交道呢?是的,这本书的作者就成为了小学教育专家、“孩子专家”和“师生关系专家”。她是因为这样成为专家的吗?这本书虽然故事琐碎,但并不无聊;虽然节奏明快,但读起来并不轻松;虽然故事内容简短,但读后回味无穷。

作者描述故事的绘画也一样,几乎没有颜色,就像是用几条线画出来的“非专业”的画。但是我们却能生动地感受到画中孩子们的表情、动作、甚至是语气。作者如果不是有长期的经验和充满爱意的观察,以及迫切地想要将自身经历和感受到的东西原封不动地传达出来的话,就无法描绘出这样的故事和画面。

因此,翻开这本书,翻开每一页,读者们就仿佛身临其境般,置身于某所学校的一年级教室,觉得老师和孩子们就在身边蹦蹦跳跳地欢笑玩耍,不,感觉就像进了自己孩子的教室一样。

作者介绍

【作者】尹美贤(音译)
作者是一名小学教师,23年以来和孩子们一起享受着学校生活,其中有难过的时候,也有开心的时候。她希望长期从事教育工作这件事不是成为一个华丽的勋章,而是成为一段低调的经历。她在教室里度过的时间积累到了一定程度,便能从容地理解孩子们的心情,甚至比孩子们更加理解父母的心情。

她做梦也没有想到,从心灵触碰而开始的记录会延伸到书中。她希望一直保护孩子们,又或是被孩子们保护,直到她保护不了的那天为止。她说:“我想观察在学校这个圈子里或者在其他地方一起生活的人们的生活,并且寻找隐藏在多种多样的故事中的幸福,再用文字和图画的形式表现出来。”

图书目录

序言——对好奇小学一年级的人们来说

第1章.从入学到适应“快来,你是第一次来学校吧?”
I 第一次见面,入学典礼14
I 第一天探索 1.整齐排队18
I 第一天探索 2.整齐拍照 20
……

第2章.课程和日常“上学、上课、玩耍都是学习。”85
I 不能急于求成88
I 综合教学课程“春”90
I 观察和想象,埋下种子93
……

第3章.学习“慢吞吞也没关系,一起牵手向前走吧。”151
教科书捉迷藏154
I 第一天(当然是)“文盲”159
I 第一天(可爱的)“文盲”163
……

第4章.家人、朋友、老师“第一天一起成长吧”203
第一天的共鸣能力206
I 第一天是一面映照家长的镜子211
I 第一天的同学会215
……

第5章.童心如此天真烂漫的第一天的小学生们259
I 生日快乐日262
I 用橡皮泥做的礼物265
I 怎么会记得那个!269
……

第6章.新冠肺炎和学校“老师也是第一次经历新冠肺炎。”313
I “神奇的网课”316
I “老师没电了!”318
I 网课时常见的事情——学生篇321
……
小学第一天:一年级班主任老师讲述校园生活 小学第一天:一年级班主任老师讲述校园生活
小学第一天:一年级班主任老师讲述校园生活
教师与学生  |  韩语  |  340 页
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