《 “棒棒糖学前英语课程”系列:学生用书1 》
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内容简介
★本系列所运用的教学方法:自然教学法(The Natural Approach);TPR全身反应教学法(Total Physical Response );参与->学习->发散/激活(ESA教学法);思维导图教学法(Mind Maps);Sökmen’s Principles词汇建筑法。
★内容强调日常生活;基于作者多年的学前教育教学经验;在不同的英语课堂环境中已被证明是非常成功的学前英语学习项目。
★利用在第一语言中习得的词汇先验知识作为基础,利用幼儿在习得第二语言时所具有的自然学习能力。孩子们将在本系列中积极参与和不断挑战,以保持学习的兴趣,本系列还提供了各种有趣的活动和实践课程,将保持孩子们的积极性,加快他们的学习过程。这些活动是精心挑选的,以帮助学生开始发展必要的技能,包括:批判性思维、解决问题、沟通和创造力。
特点:
•拥有一套完整的学习和教学程序(结构化的日常活动,以加强学习)
•基于参与-学习-发散/激活(ESA)模型的课程结构
•与年龄相适应的多方位技能发展,如逻辑思维技能和创造性思维技能
•吸引人的插图和彩色剪纸,以吸引孩子,并提供机会发展书写和精细运动技能
本系列包括:
学生用书3本(238页/本):《学生用书1》《学生用书2》《学生用书3》
配套的在线教师资源(可提供使用)
学习抽认卡和其他在线学习资源
作者介绍
一名学生教师和教师培训师。她也曾担任多所学校英语部的协调人和负责人。经过40年的教学经验,创建了Lollipop(“棒棒糖学前英语课程”系列)这一学前英语项目——这一系列将使英语教学成为一个舒适、自信和甜蜜的体验。