《 笑中得学问：用幽默进行教学、沟通与知识传播的实用指南 》
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版权推荐
★本书作者将复杂的心理学、表演学与传播学底层逻辑一刀劈开，独家推出了“微表情、微笑、爆笑”的三阶段递进方法论。书中手把手教你建立属于自己的“私房幽默库”、绘制精密绝伦的“笑料路线图”，并完美驾驭夸张、情境回顾和观察型幽默。
★本书是2026年沟通力领域极具实操性的一部“高情商降维生存指南”。在本书中，你将学会彻底告别硬撑的严肃和尴尬的内耗，在失控和无聊的日常里，用幽默给自己和听众找回最高级的体面与松弛。
内容简介
既能严谨教学又能博君一笑，这是否可行？卡莱斯·卡诺对此深信不疑。在他成功举办了四十余期关于幽默在沟通中应用的课程之后，他提出了一套实用的方法论，旨在将课堂、活动、会议和演讲转化为令人难忘的体验。本书通过三个阶段——眨眼、微笑、大笑——揭示了将幽默自然而专业地融入沟通的关键。从理解笑话为何有效以及如何与听众建立联系，到创建个人“幽默库”、设计笑话地图，再到掌握夸张、呼应和观察式幽默等技巧，本书涵盖了方方面面。本书并非旨在培养脱口秀演员，而是为希望提升沟通能力的教师、培训师、沟通者和内容创作者提供切实可行的工具。因为当学习伴随着微笑时，注意力会更加集中，信息会更加持久，教学也会变得更加温暖，也更加有效。
作者介绍
卡莱斯·卡诺的过去并不光彩：他曾是一名计算机工程师。幸运的是，他后来发现自己真正的热情在于教学。起初，他盲目地运用幽默，依赖于蹩脚的笑话和令人难以忍受的双关语，直到他如释重负地发现，幽默也需要创作过程。这促使他更深入地探索喜剧的不同领域。
他曾在大学、企业和公共机构教授过四十余门关于幽默在教学和沟通中应用的课程。他与人共同创建了播客节目《公共场合的幽默》 ，探讨幽默在职业环境中的应用和益处。他还是《故事的力量：如何在注意力分散的时代吸引注意力》）一书的作者，该书是一本关于如何在教学和沟通中运用故事的实用指南。
他目前从事培训师、演讲者和播客节目《现象》的创始人工作，该节目采访培训和沟通专家。令他颇感无奈的是，他仍然会帮亲朋好友解决电脑问题。
★本书作者将复杂的心理学、表演学与传播学底层逻辑一刀劈开，独家推出了“微表情、微笑、爆笑”的三阶段递进方法论。书中手把手教你建立属于自己的“私房幽默库”、绘制精密绝伦的“笑料路线图”，并完美驾驭夸张、情境回顾和观察型幽默。
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