《 回报何以不均：劳动经济学求索 》
- 回报不均劳动经济学艾莉森·L·布斯性别文化劳动力市场社会实验数据驱动教育职场关系
- #学术权威著作 #性别经济学研究 #数据驱动实证 #跨学科视角 #职场平等策略 #社会实验方法 #专业与普及兼顾
- 选题分类：社会问题 社会学 女性成长 通俗读物
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 原出版地：澳大利亚
- 出版日期：2026年05月
- 页数：428页
- 图书定价：（不详）
- 开本：（不详）
- 内文印刷：（不详）
- 字数：（不详）
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版权推荐
★开创性研究，填补性别经济学空白！本书汇集布斯三十余年研究成果，首次系统揭示文化教养与性别社会化如何深刻影响教育成就与劳动力市场表现，为理解性别不平等提供全新视角。
★方法论创新，数据驱动洞察！结合大规模社会实验与丰富的微观数据，运用前沿计量方法，将性别、文化与制度因素纳入统一分析框架，实证基础扎实，结论具有高度说服力。
★现实意义深远，策略启示明确！核心观点直击当代社会痛点：年轻男女的发展还未获得"应有"的位置。本书对促进职场性别平等、优化教育政策具有重要参考价值。
★跨学科视野，可读性强！融合劳动经济学、实验经济学、社会学与人口经济学，既适合专业研究者，也为关注性别议题的普通读者提供深刻洞见。
内容简介
艾莉森·L·布斯与合著者们一起，研究了不断演变的劳资关系规则和环境对男性和女性的影响。她研究了劳动力市场中性别化特征和文化特异性本质的变化，并分析了一系列数据丰富的社会实验的发现，以揭示关于女性和男性在劳动、教育及更广泛社会环境中的行为的洞察。
最后，布斯分享了从这一庞大研究体系中得出的新结论。她展示了与男孩和女孩成长相关的文化和教养如何对教育和劳动力市场表现以及性别相对结果产生深远影响：
【年轻女性和男性所处的位置没有对错之分。重要的是，他们应有机会追随自己的天赋所向，而不被文化世俗压力所阻碍。】
作者介绍
艾莉森·L·布斯是一位著名劳动经济学家，现任澳大利亚国立大学经济学教授。
她是澳大利亚社会科学院院士、计量经济学会成员、欧洲劳动经济学家协会创始成员（2006年至2008年担任欧洲劳动经济学家协会主席），是伦敦经济政策研究中心、波恩劳动经济研究所和纽伦堡就业研究所的荣誉退休经济学教授和研究员。她于1999年至2004年担任《劳动经济学》主编，2017年荣获澳大利亚经济学会杰出会员奖，同年也当选为国际经济学会执行委员会成员。她还曾担任欧洲人口经济学家协会理事会成员。
她于20世纪80年代在布里斯托大学任教，并于1995年至2013年担任埃塞克斯大学经济学教授，后来加入澳大利亚国立大学。她的研究兴趣广泛，涵盖劳动经济学和实验经济学，同时她也关注文化因素对经济偏好的影响及其对经济结果的影响、性别经济学以及不完全竞争与劳动力市场。艾莉森的大部分研究工作都得到了澳大利亚研究理事会探索计划、利弗休姆信托基金、纳菲尔德基金会和经济与社会研究理事会的资助。
她在实验经济学和劳动经济学领域发表了大量著作。她的著作《工会经济学》（剑桥大学出版社，2002年重印）曾荣获1996年普林斯顿大学年度经济学图书奖。布斯于1999年至2004年担任《劳动经济学》主编，并于1999年担任《经济学期刊》会议论文集的编辑。她入选2003年《经济学名人录》。她是《经济记录》、《ILR评论》和《劳动经济学》的编委会成员。艾莉森曾在众多国际知名期刊上发表文章，包括 《经济学季刊》《经济与统计评论》《经济学杂志》《欧洲经济协会杂志》《欧洲经济评论》以及 《经济行为与组织杂志》。
拥有伦敦政治经济学院的经济学硕士和博士学位。她的博士阶段师从Tony Atkinson（伦敦政治经济学院百年纪念教授、前牛津大学纳菲尔德学院院长、英国科学院院士、公共经济学学科的领军学者之一、著名的《公共经济学杂志》创办人。）
她也是一位出色的小说家，著有七部小说，大部分由澳大利亚兰登书屋出版，分别是《静水溪》（2010，荣获2011年澳大利亚首都领地年度图书奖高度推荐奖，并于2011年由《读者文摘》在澳大利亚和英国以精选版的形式出版。）、《靛蓝天空》（2011）、《遥远的土地》（2012）、《完美的婚姻》（2018）、《哲学家的女儿们》（2020）和《画作》（2021）。
她拥有英国和澳大利亚双重国籍。
图书目录
**第一部分：不断演变的劳资关系与新自由主义**
1. 搭便车问题与工会资格的社会习俗模型
2. 绩效工资的生产率效应
3. 临时工作与新自由主义
4. 工资决定与不完全竞争
5. 检验人力资本理论的部分预测：来自英国的新培训证据
6. 在职培训与最低工资
**第二部分：劳动力市场中的男性与女性**
7. 欧洲存在玻璃天花板吗？探索工资分布中的性别薪酬差距
8. 工作时长与性别认同：兼职工作会让家庭更幸福吗？
9. 澳大利亚的种族与民族歧视：在不同少数族裔群体间是否存在差异？
**第三部分：性别化的行为反应：来自实验的证据**
10. 风险行为中的性别差异：后天教养重要吗？
11. 单性别班级会影响学业成就吗？一项在男女同校大学的实验
12. 竞争意愿中的性别差异：文化与制度的作用
13. 混合性别与单性别竞赛中的表现：从日本赛艇比赛中学到的启示
14. 竞赛中的性别化表现：从一档韩国智力竞赛节目中学到的启示
**后记与致谢**
★开创性研究，填补性别经济学空白！本书汇集布斯三十余年研究成果，首次系统揭示文化教养与性别社会化如何深刻影响教育成就与劳动力市场表现，为理解性别不平等提供全新视角。
★方法论创新，数据驱动洞察！结合大规模社会实验与丰富的微观数据，运用前沿计量方法，将性别、文化与制度因素纳入统一分析框架，实证基础扎实，结论具有高度说服力。
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