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《 长老力:让年龄成为你的加分项 》

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版权推荐

★拆解“长老力”与“老害”的核心区别,用谦虚与体谅破解代际相处痛点。
★结合古今中外具体案例,通俗讲解持续学习、尊重他人等长老力修炼心法。
★教你活用人生智慧与经验,成为支持他人、不阻碍变化的受欢迎长者。聚焦人生后半程成长,以灵活心态解锁“长老力”,告别“老害”标签。

内容简介

“长老力”指的是活用随着年龄增长所获得的智慧、经验与洞察力,为身边人做出贡献的能力。拥有长老力的人,会支持年轻一代及身边人的成长,以谦虚的态度分享智慧。同时,他们自身也保持着持续学习的姿态,具备灵活变通的特质。

相反,“老害”则是指固守自己的年龄与经验,将自身的价值观和行事方式强加给他人,阻碍身边人成长与环境变化的行为或态度。老害的特征是,执着于自己过去的成功经历和知识,不愿倾听他人的意见与新的想法。这会导致职场或社区中的人际关系变得僵化,给周围人带来不必要的负担。

长老力与老害的决定性区别,在于“谦虚之心”与“对他人的体谅”。拥有长老力的人,明白自己并非无所不知,怀着可以从他人身上学到东西的谦虚心态。此外,他们尊重他人的成长与意见,认为自己的角色始终是提供支持。

与之相对,老害从根本上就将自己的知识与经验视为绝对真理,抱有阻碍他人成长的态度。老害的行为往往过度高估自身的存在,不考虑给周围带来的影响。

为了发挥长老力、不沦为老害,本书结合古今中外的具体案例,通俗易懂地解说了以下心态:
◎持续学习的姿态
◎对他人的尊重
◎理解自身的角色

作者介绍

斋藤孝

1960年生于静冈县,毕业于东京大学法学部,并在东京大学研究生院教育学研究科完成博士课程。现为明治大学文学部教授。全球畅销书作者,作品累计销量超过1000万册。专业领域为教育学、身体论、沟通论。
2001年,其著作《找回身体的感觉》荣获第14届新潮学艺奖。作为教育风格论的提倡者,其代表作《想要大声朗读的日语》销量高达260万册,并荣获第56届每日出版文化奖特别奖。此后,撰写了多部从专业教育、日语教育到商务、沟通等领域的书籍。
著有《教师:身体即技术》《想要大声朗读的日语》系列、《高情商表达》《“能干的人”哪里不同》《提问力》《阅读力》《沟通力》《人为什么必须学习》《领导力即是语言的力量》等。还担任NHK电视节目《大家一起玩日语》的综合指导,以及TBS电视《一周信息新闻主播》等节目的评论员。

图书目录

第1章 先建立“长老”形象
第2章 如何培养长老力
第3章 用背影传递沉静的长老力
第4章 把长老力传给下一代
第5章 打磨语言,让长老力发声
第6章 把长老力作为人生的收官之作

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长老力:让年龄成为你的加分项
修为/修养 人生哲学 谋略/智慧  |  日语  |  224 页
★拆解“长老力”与“老害”的核心区别,用谦虚与体谅破解代际相处痛点。
★结合古今中外具体案例,通俗讲解持续学习、尊重他人等长老力修炼心法。
★教你活用人生智慧与经验,成为支持他人、不阻碍变化的受欢迎长者。聚焦人生后半程成长,以灵活心态解锁“长老力”,告别“老害”标签。

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