《 大象被卡住了！ 》
- 大象校园教室卡住弹珠问题解决友谊包容STEAMSEL
- #温暖故事 #异想天开 #空间共享 #儿童读者 #小学一年级 #教育研究院选书 #课本收录 #阿拉伯语授权
- 选题分类：儿童绘本
- 原版语种：韩语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：
- 页数：40页
- 图书定价：（不详）
- 开本：240mm×240mm
- 原出版地：韩国
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：彩色
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版权推荐
★本书由韩国儿童教育文化研究院选书，已被收录进韩国小学一年级国语课本。
★一个温暖又异想天开的故事，关于友谊、包容，以及如何为他人“腾出”空间。
★通过想象力解决问题，为STEAM与SEL（社会情绪能力学习）教学提供范例。
内容简介
秀智最好的朋友是一头大象，她从未与大象分开过一天。开学第一天，妈妈让她把大象留在家里，担心其他孩子会因此取笑她。但秀智担心路上会刮起旋风、会迷路，所以还是坚持把大象带去了学校。
她跟着老师走进教室，同学们陆续进来——直到“糟糕！”大象被门框卡住了！老师让大家坐下，秀智站在被卡住的大象旁边不知所措，接着大哭起来。
同学们尝试从前面拉、从后面推，大象纹丝不动。这时，一个小男孩掏出一颗弹珠：“等等，让我试试。”他把弹珠塞到大象的屁股底下。弹珠开始变大、旋转！“用力推！再用力！”孩子们齐声喊道，一起猛地一推——
“嘿——呀！”
呼——！大象终于被“弹”进了教室！
可新问题出现了：大象的屁股太大，坐不进椅子。
“现在怎么办？”大家左顾右盼。
“等一下！”孩子们一个接一个地把自己的椅子挪开，最后大家一起挤在地板上坐下。
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