
《 一直以来都是这样!性别教育学的启示 》
- 性别教育学性别刻板观念童年青春期成年教育工作者家长自由平等性别暴力
- #教育研究 #性别平等 #案例研究 #家长指南 #教师参考 #成人自我反思 #社会批判
- 选题分类:理论/研究 培育男孩 培育女孩 青春期教育
- 原版语种:意大利语(可提供图书翻译服务)
- 出版日期:2023年08月
- 页数:184页
- 图书定价:(不详)
- 开本:135mm×190mm
- 原出版地:意大利
- 字数:(不详)
- 作品星级:
- 内文印刷:(不详)
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版权推荐
★性别教育从孩子开始,首先需要教育工作者和家长意识到自己不合理的观念,打破刻板印象,让孩子在平等、开放、自由的环境中成长,不论男孩还是女孩,都能勇敢自信地展现真实的自我。
★包含童年、青春期、成年三个部分,成年部分也涉及了“性别暴力”“工作与家庭平衡”问题。本书既能为教育工作者和家长提供实用的参考,也适合希望重新审视自己的成长经历、打破刻板观念枷锁的成年人。
内容简介
我们的社会仍然充斥着刻板的性别观念,这些观念从童年开始就限制着我们的生活。
1973年,埃莱娜·贾尼尼·贝洛蒂出版了《站在女孩这边》,标志着性别教育学的起源。阿莱西娅·杜尔贝科延续了她的研究:通过调查、研究和具体实例,展示了性别刻板观念如何影响着当今的教育,限制着个人的自尊、抱负和选择自由。对于教育工作者和家长,以及所有希望用自由的眼光看待教育系统的成年人来说,这都是一部有用的作品。
作者介绍
出生于1985年,名教育家、培训师和咨询师,专门从事反抗性别暴力的工作。在各种反暴力中心工作十年后,她现在与学校、公司和协会合作,并为各种出版物撰稿。
图书目录
导言
谈论性别教育学意味着什么
什么是性别刻板观念
第一部分:童年
细微差别的问题
什么样的游戏
情感
这是水
第二部分:青春期
男校和女校
私人问题
青春期
第三部分:成年
打破枷锁
妇女的事务
工作与生活的平衡意味着什么?
刻板观念在维持暴力方面的作用
结论:一直都是这样吗?
致谢
参考书目
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★性别教育从孩子开始,首先需要教育工作者和家长意识到自己不合理的观念,打破刻板印象,让孩子在平等、开放、自由的环境中成长,不论男孩还是女孩,都能勇敢自信地展现真实的自我。
★包含童年、青春期、成年三个部分,成年部分也涉及了“性别暴力”“工作与家庭平衡”问题。本书既能为教育工作者和家长提供实用的参考,也适合希望重新审视自己的成长经历、打破刻板观念枷锁的成年人。