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《“自我认知星际总动员”系列:瓦利亚的机器人星球冒险》的封面

《 “自我认知星际总动员”系列:瓦利亚的机器人星球冒险 》

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版权推荐

★第七届丘科夫斯基国际文学奖-外国作家儿童文学奖单元获奖作品!
★故事的主角是一个想要了解人类的外星小机器人和一个内向害羞的普地球男孩瓦利亚,两个星球的孩子通过相互帮助来探索世界和了解自己,从彼此身上学到了很多东西,最终实现自我蜕变。
★本系列用恰当的语言讲述了重要的内容,帮助孩子们学会自我认知,培养自我意识,找到内心的力量,做真实的自己,忠于自我的发展。
★故事风格幽默可爱又引人深思,插图来自2022年博洛尼亚书展插画展决赛选手瓦列里娅·西多罗娃!
★适合6-9岁儿童独立阅读,特别是喜欢机器人和外星人的小朋友们!也非常适合家长和孩子一起阅读和讨论。

本系列包括2本:《小机器人的地球研学之旅》 《瓦利亚的机器人星球冒险》

【父母寄语】
如何成为一个人?我们似乎从未被教导过,生而为人,就足够了吗?每个人都希望做一个幸福、快乐、坚定和自恰的人,但似乎到达那里有一条漫漫长路。我们常常在乎他人的看法,致力于满足与别人的期待,而忽略了自我的需求、成长和发展。其实,自我意识的成长从出生开始就伴随着我们,就像当母亲把哭泣的婴儿涌入怀中安抚时,婴儿会感受到自己的需要和来自母亲的爱;就像小伙伴把最喜欢的食物分给我们一半时,我们会学习到分享的快乐和意义;就像第一次对妈妈撒谎,她的沉默带给我们的思考;就像给爸爸画了一幅笨拙的画,他嘴角流露出的微笑带给我们的幸福感……但在长大的过程中,我们却时常感觉自己被巨浪吞噬,当我们被打上形形色色的标签,被同学无情地嘲笑和排挤;当父母不理解,对我们抱有不切实际的幻想和期待;当我们被他人的眼光左右,疲于满足别人的需要,无法倾听自己的内心,做真实的自己;当我们对生活丧失热情,随波逐流,自我消失不见。如何赋予孩子们稳定的自我内核和内心的力量感,帮他们在人生路上尽快找到方向感,“自我认知”显得尤为重要。

【如何培养自我意识,学会自我认知?】
自我意识建立:观察自己的行为和思维,看到自己的的优点和弱点,了解自己的内心感受和情绪状态。
自我认同和接纳:认可自己的价值和个性,不否认自己的缺点和弱点,接受自己的不完美。
自我表达和保护:清晰地传达自己的意见和想法,拥有保护自己的身心健康和权益的能力。
自我信任和信念:相信自己的能力和价值,相信自己的决策和选择,建立自己的价值观和信念。
自我探索和发现:学会自我探索,发现自己的潜力和能力。
自我激励和挑战:接受挑战和变化,勇于面对新的情况和机遇,不断地学习和成长。
自我同理心建立:通过培养自我同理心,了解他人的需求和感受,更好地与他人沟通和合作。
自我肯定和表扬:学会承认自己的优秀,建立自信,提高自我认知,更好地展示自己的能力。

内容简介

本书是继《小机器人的地球研学之旅》的第二本。

一个被派往地球的试图了解人类的意义外星小机器人,在研学任务完成后回到了他的母星,小男孩瓦利亚非常想念他的机器人朋友,小机器人是否成功地到达了埃莱克特罗戈尔斯克星球,机器人博士是否成功地救了他?他决定前往机器人星球!进而也去了解和研究外星生命。

但是,这些理性的钢铁生物准备好让人类进入他们的世界了吗?一向害羞内向的瓦利亚能成功吗?一场奇妙的冒险再次开启!在这次奇妙的冒险中,小男孩不仅从机器人星球学到了很多不可思议的东西,同时也教会了机器人们打开心扉,共同分享,同情与付出。

本书的主要意义在于自我探索和发现、自我激励和挑战、自我同理心建立和自我肯定。

作者介绍

【作者】叶夫根尼娅·波艾斯:儿童文学作家和诗人,敖德萨丘科夫斯基国际文学奖获得者!
【绘者】瓦列里娅·西多罗娃:2022年博洛尼亚书展插画展决赛选手!

内页预览

“自我认知星际总动员”系列:瓦利亚的机器人星球冒险 “自我认知星际总动员”系列:瓦利亚的机器人星球冒险
“自我认知星际总动员”系列:瓦利亚的机器人星球冒险
选题分类
小说 校园/成长
原版语种
俄语(可提供图书翻译服务)
版权推荐
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