《提高鉴赏力》的封面

《 提高鉴赏力 》

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内容简介

本书讲述了如何引发深度对话,如何处理与作品相关的信息等提高鉴赏力的技巧,将互动式鉴赏作为知识建构的过程。阐明了在互动式鉴赏中知识建构的提高原则,以及提高鉴赏力的模型。

作者介绍

平野智纪
1983年出生于静冈县磐田市。博士(学际情报学)。内田洋行教育综合研究所主任研究员,京都艺术大学艺术交流研究中心共同研究者。
在企业工作的同时,还在各地的美术馆和艺术项目中,负责互动式鉴赏研习会的实践和人才培养。曾担任大地艺术节 互动式鉴赏项目讲师(2021年)、爱知三年展志愿者培养特别讲师(2019年)、六本木艺术之夜的导游旅游讲师(2015年~ 2018年)等。
分担翻译《提升学习能力的美术鉴赏:视觉思考策略》,分担执笔《图画工作•美术学科理论与实践》。

图书目录

第一章 互动式鉴赏
1.什么是互动式欣赏?
2.鉴赏是什么,研究清楚了吗?
3.问题所在
第二章 引导深度对话
1.将互动式鉴赏作为知识建构
2.提高知识构建的技巧
3.实证研究的目的和研究领域
第三章 鉴赏者之间的引导
1.本章的目的
2.实证研究的方法
3.鉴赏者之间的引导是什么?
第四章 美术史信息的导入
1.本章的目的
2.实证研究的方法
3.什么是有效的艺术史信息导入?
4.本章的总结
第五章 结论: 提高鉴赏力的技巧
1.各章的总结
2.深度互动式鉴赏
3.本书的意义与课题
提高鉴赏力 提高鉴赏力
提高鉴赏力
书画/印章  |  日语  |  164 页
本书讲述了如何引发深度对话,如何处理与作品相关的信息等提高鉴赏力的技巧,将互动式鉴赏作为知识建构的过程。阐明了在互动式鉴赏中知识建构的提高原则,以及提高鉴赏力的模型。

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