
《 强项育儿:针对4~7岁慢孩子,匹配孩子性格、速度、智力的大脑发育解决方案 》
- 育儿发育迟缓语言能力发育社交能力ADHD儿童慢学习者大脑发育解决方案科学诊断方法性格特征智力特征
- #科学育儿 #发育干预指南 #案例研究 #父母必读 #韩国脑科学 #高分推荐 #实用建议
- 选题分类:学习方法 家教方法
- 原版语种:韩语(可提供图书翻译服务)
- 出版日期:2023年03月
- 页数:308页
- 图书定价:(不详)
- 开本:148mm×210mm
- 原出版地:韩国
- 字数:(不详)
- 作品星级:
- 内文印刷:彩色
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版权推荐
★作者是韩国脑科学专家,现任韩国最大的大脑训练中心——水人才大脑科学盆塘中心所长。他长期致力于大脑科学、心理学等领域的研究,并从2013年开始,投身于促进发育缓慢孩子的大脑发育事业。本书是他基于自己多年与“慢孩子”打交道的实践经验、以及水人才大脑科学在20多年间积累的5万多个ADHD儿童、慢学习者、发育迟缓儿童的治疗分析数据而著成,书中全面公开了水人才大脑科学的大脑发育解决方案。
★本书将在语言能力、学习能力、社交能力等方面为家长提供实用有效的建议。
★韩国三大书城(教保文库、YES24、阿拉丁)读者满分推荐图书!
内容简介
一些父母担忧道:“孩子错过了成长发育的关键性时期,是不是就要永远落后?”
本书作者基于多年的实践经验及韩国最好的大脑训练中心———水人才大脑科学20多年的5万多个ADHD儿童、慢学习者、发育迟缓儿童的治疗分析数据提出:“并没有所谓的发育关键性时期,不是所有的孩子都必须在同一时期,在特定的发育阶段完成大脑发育。每个孩子的天赋、性格、发育速度都不一样,为了适应孩子的速度,了解他们一定会经历哪些阶段,这是非常重要的”。同时,作者也坦言道:“很多父母并不了解孩子,他们不知道孩子真正的弱项和强项是什么”。为了纠正父母在子女教育方面的普遍偏见和对孩子的错误理解,作者创作了本书。
语言能力弱的孩子,学习慢的孩子,不合群的孩子,客观地对这些现象进行分析,并给予孩子适当的帮助,就能帮助孩子把“弱项”转化为“强项”,将“强项”变成更加杰出的才能。
本书汇集了水人才脑科学20多年来大脑发育项目的研究数据和科学养育解决方案,并附有对孩子的性格特征、智力特征等进行科学诊断的方法。通过学习书中案列,父母将能比以往更加明确地发现孩子的优缺点,更加无误地检查孩子的成长转态,并采取适当的措施,来帮助孩子更好地成长。
作者介绍
韩国首尔大学认知科学博士,曾担任首尔大学心理学系“语言与思考实验室”产学合作负责委员。目前是KT Olleh TV“儿童乐园”的咨询委员和韩国脑波神经学会教育理事。
在专攻脑科学、心理学、语言学、哲学、人工智能融合的认知科学后,为了跨越认知科学的理论理解,给慢孩子的脑功能发育带来直接的帮助,他将研究范围扩大到了临床心理学领域。自2013年以来,便一直在韩国最大的大脑训练中心——“水人才大脑科学盆唐中心”促进慢孩子的大脑发育。除此之外,他也通过naver父母i专家栏目、演讲、媒体、咨询等方式,以家长容易理解的语言,来呈现有助于养育慢孩子的认知科学领域的理论及最新研究。
图书目录
第1部 先出发的孩子不会先到达
*按年龄分类的儿童成长检查表
……
第2部 语言发展,时间请站在孩子那边
*儿童语言发展检查表
……
第3部 学习,现在重要的不是能力,而是态度
*慢学习者筛选表
……
第4部 和谐,请理解孩子独自一人的心情
*社会性发展检查表
……
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★作者是韩国脑科学专家,现任韩国最大的大脑训练中心——水人才大脑科学盆塘中心所长。他长期致力于大脑科学、心理学等领域的研究,并从2013年开始,投身于促进发育缓慢孩子的大脑发育事业。本书是他基于自己多年与“慢孩子”打交道的实践经验、以及水人才大脑科学在20多年间积累的5万多个ADHD儿童、慢学习者、发育迟缓儿童的治疗分析数据而著成,书中全面公开了水人才大脑科学...