《 元认知学习法：让孩子受用一生的思维技能 》
- 学习方法子女教育
- 选题分类：学习力 家教方法
- 原版语种：韩语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2019年06月
- 页数：260页
- 图书定价：15000.00 韩元
- 开本：148mm×210mm
- 浏览次数：294
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：彩色
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版权推荐
★销量已突破42000册
★出版至今仍占据韩国最大图书网站教保文库“家庭/育儿”类畅销排行榜15位，家长评分9.6分（满分10分）
★亚洲大学心理学教授金京日、文化心理学者金正云、韩国认知科学协会会长张大奕等权威学者共同推荐
★韩国人气子女教育栏目《EBS父母特讲0.1%的秘密》演讲者Lisa Son教授作品，Lisa Son在该栏目拥有众多忠实粉丝，许多父母从她的演讲中受益良多。她同时也是哥伦比亚大学巴纳德学院心理学系教授，元认知心理学大师
*元认知（Metacognition）又名后设认知，即“认知的认知”或“知识的知识”。简言之，就是对自己的认知过程（包括：记忆、感知、计算、联想等各项）的思考。
元认知可以用于学习策略，是一种个人控制及引导心智历程的现象。到自己的思想模式之同时，透过控制自己的思想模式，从而达至效果的学习方法。
研究指出，能够实践后设认知的孩子可以更有效率的进行整合以及评估，获得这些技能能帮助他们成为可终生独当一面的学习者。
内容简介
哥伦比亚大学巴纳德学院心理学系教授，元认知心理学大师Lisa Son，以大量研究理论为基础，将在本书科学地阐述元认知学习法，这本书将让只追求速度与成绩的父母对自己的培养方式进行重新思考，并揭示为什么同等学习时间会出现不同的学习效果，导致努力学习后成绩仍然原地踏步的原因，同时，书中还将分享让“思考的力量=心灵的力量”、培养内心强大的孩子的方法。
作者介绍
宾夕法尼亚大学学士学位，哥伦比亚大学博士学位。
历任普林斯顿大学访问研究员。
哥伦比亚大学合作伙伴教育机关巴纳德学院心理学系教授。
专攻人类的学习、记忆、元认知等领域，并集中研究学习方法和拥有长期记忆的最佳方法。
她在韩国教育广播公社EBS的《父母特讲0.1%的秘密》栏目中，以“元认知的效果与重要性”为主题发表了演讲，收获了众多家长的认可与追随。
图书目录
序：“妈妈，这可不是普通的事！”
写在开头：所有的学习都始于元认知
第一章：妨碍元认知的第一个错觉-认为捷径是好的
1. 学习速度快的孩子聪明吗？
2.“妈妈是最了解的”，盲目自信的陷阱
3.“我已经知道了吧？”事后过于确信的错误
4. 威胁到孩子自信心的老旧观念
……
第二章：妨碍元认知的第二个错觉-认为简单的路是好的
1. 实现长期目标的短期行动策略
2. 理解“脉络”，你就能感受到“元认知”
3. 你会怎么想？
4. 以为自己学习得很好是一种非常危险的错觉
5 .突击学习vs分散学习
……
第三章：妨碍元认知的第三个错觉-认为没有失败的路是好的
1. 机器也有元认知吗？
2. 孩子的语言能力是无穷的
3. 那些没有正确答案也独自学习的孩子们
4. “那么你是怎么想的呢？”
5. 不要问孩子“记住了多少？”，而是问他们“忘记了多少？”
第四章：在乌龟与兔子之间寻找一个平衡
1. 乌龟和兔子赛跑的原因
2. 你相信孩子的选择吗？
3. 不要着急也不要停下，给急性子父母的建议
4. 元认知学习法会让孩子的成绩上升吗？
5. 没有语言的动物也使用元认知
6. 培养创造力的思考习惯
第五章：所有的变化都从了解自我开始
1. 最了解你的人是你
2. 父母的信任是最好的礼物
3. 自我信任的力量
4. 让你的孩子成为一个知识传递者，训练他teaching
……
后记：送给世上的所有乌龟
谢言
Acknowledgements
用语词典
参考文献
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