★金鼎奖作家王文华经典校园故事再出发！系列故事里浓浓的师生之爱、同侪之情，绘出一幅最美丽的校园风景。
★《天下第一班》荣获台湾时报好书推荐！《熊大班》透过淘气小男孩的口吻，描述出一个纯真而充满幽默感的校园风景。《我的老师虎姑婆》描写了严肃老师与调皮学生间发生的各种校园趣味故事。

本系列包括3本：《我的老师虎姑婆(二版)》《熊大班》《天下第一班》

　　★台湾时报好书推荐★

　　金鼎奖作家王文华经典校园故事，记录当年的他在一所迷你小学，带领一个迷你班级的故事。那是天下第一班——第一爱说话的班，他们总共只有八个人，可是每一个都超爱讲话，不但吱吱喳喳，意见超级多，还常常逃课去钓鱼，踢球进菜圃，放狗追老师，状况百出，天天都有人上门来告状……虽然老师为了教好这群孩子而伤透脑筋，但事实上，这些孩子也把老师看成他们应该照顾的对象——为老师紧张，为老师作媒，为老师担心。故事里浓浓的师生之爱、同侪之情，绘出一幅最美丽的校园风景。

　　王文华

　　小学老师，童话作家，得过金鼎奖，写过【可能小学任务】，最快乐的事就是说故事逗乐一屋子小孩。有间小屋，屋里装满了书；有台咖啡机，时常飘出香香的味道；有部车，载过很多很多的孩子；有枝笔，希望能永远不断的把故事写下去。

逃学威龙
菜圃的故事
球，飞越荔枝园
午休的悲剧
新钓鱼高手
谁「白贼」？
新「扎」大队长
垒球和西瓜皮
老师！外套呀！
请客记
我的小猫熊
枇杷全卖给老师
玩假的
计取奖牌
左右大将军
天生我材必有用？
当我们快要分离
后记

　　作者序
　　天下第一班
　　王文华

　　很多很多年前，我曾经教过一个班，那是天下第一班——第一爱说话的班。
　　他们总共只有八个人，可是每一个都超爱讲话。
　　每天一大早，我迎着晨曦行经中潭公路去上班，那时的空气清新，四周风景如画，一切是如此的美好。可惜，到了学校，这一班的孩子总制造了各式各样的问题等着我：有人丢鸡蛋到活动中心去练靶；有人只顾钓鱼忘了来上学；也有家长来找老「输」的，还有导护老师来告状的，当场把那些自然「美」，全还给了上帝。
　　尽管我使出浑身解数去「镇压」，这样的挑战还是天天发生。为了怕别人（督学、校长、家长……）抱怨，我们当然要很努力的配合他们，维持一副教学卓著，班风优良的样子。
　　「上课安静一点！」我说。
　　「校长来了吗？」有人问。
　　「不是啦！是我有话要说。」我对他们说。
　　「喔──」他们齐声说，然后又转头去说他们那些「重要的话」。
　　他们上课不大专心，不过一到了下课时间，抓蜥蜴、挖蚯蚓、爬树找鸟窝，校规没有规定的事，他们样样比人强。
　　记得有一天，我踏进教室，这一班八个人竟然安安静静的坐在位子上，我还以为是我的教育成功了，或者是他们突然长大了，知道「教室」和「菜市场」的分别；等我问明白才知道，他们不知从哪儿得来的消息，知道那天是我的生日，特别创造一个「生日礼物」给我，当场令我快要「痛哭流涕」了（泪水已在眼眶里打转）。不过安静不到五分钟，男生一个笑话，全班又恢复成菜市场的状态。
　　女生是我们班的中坚分子，她们打球打不过男生，吵架吵输男生，没想到参加乡运时，女子接力竟然拿到团队第二名。为了这件事，有一段时间，我还得不断安慰一向臭屁的男生（他们全军覆没）：
　　「好一点了吗？」
　　「唉！」
　　「下次再努力就好啦！」
　　「就是没有下一次可以报仇了嘛！」
　　想想也是，童年只有一次，眼看毕业在即，难怪他们这么伤心。
　　他们毕业前夕，我常坐在草地上，听着孩子们下课喧哗的声音远远的传来，想着我也曾有过的童年生活。看他们玩着、笑着，我不知不觉把自己的童年给找了回来。童年是首快乐的歌，孩子们帮我把童年唤醒，而我只是把他们人生中一段精华，用笔记录下来──在偌大的草鱼潭山川中。

推荐序
　　美好的师生情
　　小兵出版社总编辑可白

　　《天下第一班》是王文华老师为他的宝贝学生所写的。故事里的张大勇老师其实就是他自己的写照。看这本书的时候，我仿佛看见当初那个憨憨厚厚的王老师，带着一群皮皮的学生，在乡间的草鱼潭激起快乐的浪花。
　　《天下第一班》描述的是一所山区国小的故事。这是一间迷你国小，毕业班总共才八个人。而这八个孩子的家，不是种槟榔，种枇杷，就是种菜，种荔枝。
　　乡村的孩子从小就要帮忙家务，但是他们玩起来也很疯狂。掷西瓜皮，到溪边游泳，用树枝钓鱼，在荔枝园里寻宝……玩得都是很好玩又不必花钱的游戏。
　　我最喜欢本书关于手足之情的描述，但王老师说，在乡下，出去玩都得带着弟弟妹妹，即使是打棒球，也要容忍他们进来「搅局」。「校外教学」那一天去动物园和游乐场，每个六年级的竟然都被分配一个「一年级的」在身边照顾。虽然百般不愿意，但是也无可奈何。几经折腾之后，大家才发现有个小跟班其实也不错。王老师在这些故事里很具体的告诉小读者，照顾弟弟妹妹是每个孩子的责任──很好玩的责任。
　　了解不同个性的老师，接受不同形式的关怀，这也是我们的孩子──尤其是一向被过度呵护的孩子需要学习的。