《 小学教师的生存与发展 》
- 小学教师发展
- 选题分类：教育学
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2016年01月
- 页数：120页
- 图书定价：（不详）
- 开本：171mm×235mm
- 浏览次数：494
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：（不详）
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版权推荐
★专为小学新教师打造，为新教师们提供了必需的支持与引导，帮助他们实现自身的成长与发展。
内容简介
本书探讨了一些关键问题，如课堂组织、家庭作业、个人教育计划编写、记录和使用数据追踪学生学习进度，以及与学生、家长、同事和外部机构进行交流等，将帮助你实现个人教学生涯的顺利发展。
作者介绍
伍斯特大学教育学院副院长和小学初级教师教育学院首席讲师。除了为学生提供支持外，她还为学校导师制定培训方案，担任小学合作关系管理人、小学战略合作关系代理主管，负责为学员寻求新的和更具创造性的实习机会。
布兰文·宾乐
伍斯特大学初级教师教育的高级讲师。一直以来，布兰文都是学生们的良师益友，2008年从负责小学教学工作转变为从事小学初级教师的教育工作。她一直为“服务儿童教育”提供支持、为军队提供基本技能指导，她也是3、4岁儿童的私人日托老师、中学英语教师、普通中等教育证书培训教师、以及两所中学的文学精讲学科带头人。除了为学生提供支持外，她目前还在攻读博士学位，研究方向为儿童文学以及儿童文学对职业认同、建设与抱负的潜在影响。
科林·霍华德
伍斯特大学初级教师教育的高级讲师，从事小学教育超过24年，其中14年在乡村和大型小学担任过成功的班主任。他一直是赫里福德教区学校的督察。
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