《 学生思维：30种万能学习方法 》
- 学习方法
- 选题分类：学习方法
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2018年12月
- 页数：160页
- 图书定价：（不详）
- 开本：148mm×210mm
- 浏览次数：572
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：（不详）
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已售版权
内容简介
成功的学生能找到成功的方法，他们能够得到他们想要的结果，他们能做到这一点，不是靠出众的能力，而是靠坚持习惯、惯例和策略来实现这些结果。
作者打破了实现学业成功和性格发展现存的固有思维，确定了所有学生实现目标所需要的五个关键特征和行为：愿景、努力、系统、实践和态度（VESPA）。
这些特征轻而易举地击败了认知能力，书中提供了一系列现成的学习策略和方法，旨在培养这些品质，从而改变你的动机、承诺和效率。
这本书的30个活动，按照主题分类，工具包括一系列有效的优先排序、减轻压力、消除拖延和心态发展的方法——所有这些都整齐地打包在这本优秀的实用指南中，帮助塑造成功和自信的学生。
适合所有学生！
作者介绍
研究人员、教育培训师和心理学副教授。在担任现在的职位之前，他是奥尔德姆蓝外套学校（Blue Coat School in Oldham）六年级的助理主任。在那里，他和合著者马丁·格里芬一起工作了八年。
马丁·格里芬
拥有20多年的教学经验，主要教授11-18岁的学生，曾任教务长、助理校长和副校长。马丁与全英国的学校和学院合作，设计和实施思维模式和干预项目——他在这一领域发表的作品包括A Level思维模式、GCSE思维模式和学生思维模式。
他也是一位屡获殊荣的儿童小说作家，他的作品包括《毒男孩》（以弗莱彻·莫斯的笔名写成）以及惊悚小说《人生与回报》。马丁最近与其他人合著的项目是《故事工艺》，这是一本关于如何教授叙事写作的手册。
图书目录
第一章 准备
第二章 开始学习
第三章 收集和塑造
第四章 适应、测试和执行
第五章 流动和反馈
第六章 处理下降
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