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《学生思维:30种万能学习方法》的封面

《 学生思维:30种万能学习方法 》

  • 学习方法
  • 选题分类:学习方法
  • 原版语种:英语(可提供图书翻译服务)
  • 出版日期:2018年12月
  • 图书定价:(不详)
  • 字数:(不详)
  • 页数:160页
  • 开本:148mm×210mm
  • 内文印刷:(不详)
  • 浏览次数:236
  • 作品星级:
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内容简介

  畅销书作者史蒂夫·奥克斯和马丁·格里芬在本书中为学生们提供了清晰、有效、引人入胜的工具,旨在帮助学生规划、组织和执行成功的学习。
  成功的学生能找到成功的方法,他们能够得到他们想要的结果,他们能做到这一点,不是靠出众的能力,而是靠坚持习惯、惯例和策略来实现这些结果。
  作者打破了实现学业成功和性格发展现存的固有思维,确定了所有学生实现目标所需要的五个关键特征和行为:愿景、努力、系统、实践和态度(VESPA)。
  这些特征轻而易举地击败了认知能力,书中提供了一系列现成的学习策略和方法,旨在培养这些品质,从而改变你的动机、承诺和效率。
  这本书的30个活动,按照主题分类,工具包括一系列有效的优先排序、减轻压力、消除拖延和心态发展的方法——所有这些都整齐地打包在这本优秀的实用指南中,帮助塑造成功和自信的学生。
  适合所有学生!

作者介绍

史蒂夫·奥克斯
  研究人员、教育培训师和心理学副教授。在担任现在的职位之前,他是奥尔德姆蓝外套学校(Blue Coat School in Oldham)六年级的助理主任。在那里,他和合著者马丁·格里芬一起工作了八年。

马丁·格里芬
  拥有20多年的教学经验,主要教授11-18岁的学生,曾任教务长、助理校长和副校长。马丁与全英国的学校和学院合作,设计和实施思维模式和干预项目——他在这一领域发表的作品包括A Level思维模式、GCSE思维模式和学生思维模式。
  他也是一位屡获殊荣的儿童小说作家,他的作品包括《毒男孩》(以弗莱彻·莫斯的笔名写成)以及惊悚小说《人生与回报》。马丁最近与其他人合著的项目是《故事工艺》,这是一本关于如何教授叙事写作的手册。

图书目录

目录:
第一章 准备
第二章 开始学习
第三章 收集和塑造
第四章 适应、测试和执行
第五章 流动和反馈
第六章 处理下降

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