《 教育之心：教师和领导者如何充分塑造职业生涯 》
- 教育心理学教师发展
- 选题分类：教育心理学
- 原版语种：英语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2017年03月
- 页数：264页
- 图书定价：（不详）
- 开本：178mm×254mm
- 浏览次数：617
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：单色
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版权推荐
★在本书中，你可以找到“为什么要从事教育行业”，“如何在你的教育事业上取得进步”等问题的答案！
内容简介
对于学校领导来说，要了解你的职业进步会对你的员工、学生和学校文化的产生的影响。
康尔德以一种对话的方式写作，叙述了他自己的趣闻轶事和他对于如何成为一个专业教师的思考，帮助读者发现他们对学生学习的影响力，并为教育者们创建公平、坦诚和友好的教室和学校出谋划策。
找到你“为什么要教书”，“如何在你的教育事业上取得进步”等问题的答案:
·反思你的职业旅程，以及你想成为的老师或领导者应该具备个人和专业素质；
·在你的学生和同事身上发现你的特征，并发现你身上优秀老师的品质，或你还应加强什么；
·从康尔德以及数十位思想领袖和研究人员那里获得个人发展计划的灵感；
·将你的职业生涯与书中每一章联系起来，把你的情感、激情、活力、成长与教学连接起来。
作者介绍
获奖的教育家、作家和顾问，拥有伊利诺斯州立大学教育学学士学位和数学硕士学位，伊利诺伊大学的教育管理硕士学位，并获得了芝加哥洛约拉大学的教育领导和咨询心理学博士学位。
他是全国数学监事会(NCSM)的前任主席，也是近几十年来多本畅销数学教科书的合著者。他还曾任职于全国数学教师委员会(NCTM)，并自2006年以来撰写了大量关于学校领导和学校发展的文章和章节。
2010年荣获国际著名的“Damen Award”，表彰他在芝加哥洛约拉大学教育领域作出的杰出贡献，1986年获得数学与科学教学优秀奖，以及1994年荣获伊利诺伊州教育委员会颁发的杰出行政人员奖。
康尔德博士致力于为学生、教师和学校管理人员提供公平和卓越的服务。他曾在世界范围内举办专业发展领导研讨会，旨在促进学校的发展。
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