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《 孩子,让我伴你走过青春期 》

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内容简介

  本书着眼于步入青春期后孩子普遍遇到的问题,包括:自我形象、同伴压力、同胞争宠、自我价值感、青少年时期的叛逆心理、暴躁的脾气、网络欺凌、毒品酒精以及心浮气躁等。通过剖析这些问题,作者旨在重新寻找一种方法,与孩子建立有着重要意义的联系,促进家庭和睦并设置健康的界限和限制,从而让孩子在培养独立个体意识,获得自主权的同时,也找到生命的意义和自己的使命。
  通过作者塔克·阿南达专业家庭治疗师的视角,本书讨论了在家庭动态沟通过程中普遍存在的一般性话题,以及这些动态沟通对家庭关系可能造成的影响。父母对孩子传授的信息非常关键,它既能打开并扩展孩子的自我意识,也能扼制孩子对自己意识的表达能力。由此,作者提出一种方法,帮助父母有效地应对青春期孩子带来的挑战,鼓励父母和孩子之间创建新的对话,促进双方认识的同时让孩子充分表达内心想法。

作者介绍

塔克·阿南达
  护士出身,在从业过程中阿南达发现许多身体上的健康问题其实都来自于心理。于是她将研究兴趣转移到心理咨询和治疗领域。成为持证咨询师和心理治疗师。她与澳大利亚政府、社会组织都有过合作,在提供面对面心理治疗服务的同时也从事于心理教育,在应对夫妻关系、亲子关系、愤怒控制、毒品和酒精使用、心理创伤恢复治疗等方面有着丰富的经验。
孩子,让我伴你走过青春期 孩子,让我伴你走过青春期
孩子,让我伴你走过青春期
选题分类
亲子关系 品格养成 心理疏导 青春期教育
原版语种
英语(可提供图书翻译服务)
内容简介
  本书着眼于步入青春期后孩子普遍遇到的问题,包括:自我形象、同伴压力、同胞争宠、自我价值感、青少年时期的叛逆心理、暴躁的脾气、网络欺凌、毒品酒精以及心浮气躁等。通过剖析这些问题,作者旨在重新寻找一种...

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