《 第五波：现在，人类已进入「创新社会」 》
- 选题分类：通俗读物 区域经济 战略管理
- 原版语种：中文繁体
- 出版日期：2016年08月
- 页数：320页
- 图书定价：(新台币350元)
- 开本：148mm×210mm
- 浏览次数：1011
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：单色
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内容简介
人类从农业社会花了约四千年，才进入工业社会。从工业社会到信息社会约两百年，从信息社会到知识社会约二十年，从知识社会到创新社会约十年。知识社会变迁迅速，创新社会则几乎跟手机一样，就如同各家大厂每年都在推出新颖款式与功能，日新月异。人类的学习何尝不是如此呢？
台湾社会的学习方式还停留在工业社会的学习2.0，必须要转换到知识社会的学习4.0。然而，由于社会变迁加遽，学习的观念及方法也该从学习4.0升级至学习5.0。
因应「竞争力」打造不同的「学习力」
在农业社会时代，「农产品」是最重要的竞争力，因此台湾最初靠着香蕉及甘蔗出口，赚进了无数的「财富」。进入工业社会后，工业产品及原料成为社会最重要的财富，因此工业产品的「生产及管理」成为显学，大学纷纷设立「工业管理学系」。可想而知，在当时工业制品的「生产及管理」已经取代了农产品，成为工业社会获 得财富的核心竞争力。在工业社会之后，就是信息社会，「信息」成为最重要的竞争力，信息产业俨然成为主流产业。大学也随之设立了「信息科学」、「信息管 理」、「资讯工程」等科系。新竹科学园区的设立就是掌握了信息社会的IT产业潮流。
进入了知识社会，知识当然是最重要的产业，所以可以预见的，知 识成为最关键的核心竞争力。由于「知识」乃经由「学习」而得，「学习」的良窳将影响「知识」的质量与竞争力。由于不同社会，会有不同的产业及竞争力，同样 的，不同的社会，亦需要不同的教学模式，才能将新社会所需要的竞争力教授给学习者。
本书特色
1.庄淇铭教授未来学多年，对于因应产业转型该如何改变学习方式有非常独到的见解
2.提出多元专长的构想，无论社会演进的型态为何都能有一席之地
3.创新大胆的台湾文创与观光提案，打造台湾软实力5.0
作者介绍
庄教授曾为多所学校校长，亦为各大报章杂志主笔及专栏作家，出版著作本本畅销。 专业知识领域达23种之多，除了计算机专家外，庄教授可以讲10种语言，也是语言专家、社会观察家、创新思考、生命教育、生死学及两性关系作家。从他的学习经验，他相信学习真的好轻松，只要找对方法，都能事半功倍。
庄锦华
国立台湾大学园艺系学士、硕士、博士班研究 ，美国纽约市立大学 Baruch 学院营销硕士。 曾任行政院客家委员会副主任委员、中国文化大学推广部时尚与创意学程兼任副教授、台北海洋技术学院视觉传达设计系兼任副教授。
现在为企业顾问。
庄惠雅
美国中西医科大学针灸中药硕士，美国南湾大学东方医学博士。现任庄雅惠中医诊所院长，汉补世家蔘药行中医顾问等职务。着有《女中医写给女人的保健书》、《庄雅惠保健按摩小百科》、《庄雅惠七种常见文明病的保健药膳》等数十本健康保健相关著作。
图书目录
今日文创5.0正窜起，他日6.0已在墙角…… 庄锦华
你投资健康了吗？ 庄雅惠
前言
一、创新社会形成：不创新，就淘汰
二、系统论：脑中的系统也要持续更新
三、教与学5.0：教育决定国家竞争力
四、父母5.0：推动父母执照
五、语言5.0：多语言的功用
六、健康5.0：未病先防更健康
七、退休5.0：推动适龄退休机制
八、生命5.0：选择自己的「生命意义」
九、产销5.0：去实体化的新型经济模式
十、民主5.0：以人民福祉为基础的民主
十一、台湾观光5.0：诺亚方舟
十二、文创5.0：蕴含在地人文历史的新商机
十三、欧洲文艺复兴VS.中华文艺复兴
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