《 “儿童个性培养”系列：1-3岁 》
- 个性发展亲子教育健康成长早教
- 选题分类：教育心理学 家教方法 品格养成 亲子/早教
- 原版语种：俄语（可提供图书翻译服务）
- 出版日期：2014年01月
- 页数：512页
- 图书定价：（不详）
- 开本：250mm×175mm
- 浏览次数：1210
- 字数：（不详）
- 作品星级：
- 内文印刷：（不详）
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版权推荐
★ 本书作者团队阵容强大，由俄罗斯、英国、德国、乌克兰等国著名的心理学家、生理学家、教育学家组成！
★ 已印制三次！
★ 实用的幼儿教育手册。
本系列共包含5本：《0-1岁》《1-3岁》《3-5岁》《5-7岁》《7-11岁》。
封面文案
本书有关：
● 幼儿对世界的认识
● 认知与创造力
● 做自己的权利
● 幼儿时期的健康成长
● 孩子与文化
内容简介
针对有攻击性、多动、惊慌倾向的孩子，本书为父母提供了具体的建议，以及作为父母应该如何避免错误的行为对孩子的影响。
适读于年轻的爸爸妈妈、心理学家、幼儿教师、社会学家、儿科医生以及所有感兴趣的读者。
作者介绍
俄罗斯心理学家、心理学博士、儿童成长教育领域专家、莫斯科教育心理中心主任。
图书目录
序言
1. 个性如何形成
1.1. 从婴儿到童年
1.2. 儿童个性的组成
2. 宝宝的内心世界
2.1. 家庭生活的感受
2.2. 宝宝一岁的感受
2.3. 三岁危机与宝宝的心理
3. 成年人对孩子个性的影响
3.1. 什么是“心理常识”
3.2. 著名的心理学家们对童年早期的建议
3.3. 父母于孩子的立场
3.4. 儿童培养的谣言
3.5. 父母的信息空间
第二部分 认知与创造力
序言
1. 心理发展与认知
1.1. 孩子行为能力培养条件
1.2. 从开口说话到综合能力
1.3. 如何培养注意力与言语能力
1.4. 认知能力培养
1.5. 记忆力培养
1.6. 自我认知的基本问题
2. 早期创造力表现方式
3. 幻想与现实：孩子的世界图景
3.1. 客观物体的世界
3.2. 形象与标志的世界
3.3. 想象与表达的世界
3.4. 文化规则的世界
4. 天才从何而来？
4.1. 个性、天赋、天才
4.2. 天赋的种类
4.3. 和其他人不同
4.4. 天赋的研究
4.5. 神童的培养
第三部分 做自己的权力
序言
1. 独特性：基因与培养
1.1. 孩子的气质
1.2. 每个孩子都是独特的性格
2. 情绪的两极
2.1. 孩子幼年的情绪
2.2. 高兴就意味着幸福
2.3. 孩子的“烦恼”
3. 孩子的恐惧
3.1. 恐惧的类型与原因
3.2. 如何应对恐惧
第四部分 童年早期的健康成长
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